高中英语测试的数据分析
如果您还不会分析处理数据，看看这节课
8讲 452人学习
AI赋能主题班会导入设计（上）
赠1份资料
免费
1讲 223人学习
核心素养本位的“教学情境”设计
助力提升课堂教学能力
2讲 523人学习
2023年高考语文试卷评析及新高三备考策略
赠1份资料
3讲 840人学习
格式工厂系列主题微课
赠6份资料
6讲 554人学习
规划自我成长，清除内心障碍
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
5讲 603人学习
助力教师减负增效的极简技术
研力觉醒 暑假充电第01期
8讲 1551人学习
如何释放魅力，提升师生亲密关系
魅力班主任成长攻略，做一个学生喜欢的班主任
5讲 2307人学习
如何设计精彩独特的课堂活动
地理课课堂活动设计
4讲 1077人学习
物理高中新教材解读
准备把握新教材的玄机
12讲 3760人学习
高考日语冲刺课——语法篇
高考日语冲刺课的语法篇
12讲 306人学习
危机中的教师自我关怀
助力提升课堂教学能力
7讲 440人学习
教师的自我觉察和情绪调节
助力提升课堂教学能力
7讲 500人学习
高中英语读后续写“金字塔”教学资源构建方法
卢晓华老师倾力分享
5讲 1758人学习
UMU互动平台系列主题微课
赠6份资料
6讲 465人学习
高中语文统编版必修下册 第七单元 不朽的红楼
赠8份资料
4讲 2963人学习
地理教学实践中的过程性评价
合理的评价方式助力学生发展
13讲 514人学习
高中语文学习任务群的学理探究与实施路径
解读学习任务群
7讲 1549人学习
高中地理新教材同步示范课 选择性必修1
赠40份资料
40讲 18201人学习
高中生物学选择性必修1同步课
赠40份资料
40讲 18066人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号