初中物理总复习中的实验课——以《光现象》中的复习课为例
分享 初中物理总复习中实验课的课堂实录及说课内容，希望能为教师们大单元教学、 实验的整合复习课打开思路。
3讲 299人学习
小学科学教学评一体化实践探索
什么是教学评一体化，怎样开展教学评一体化教学，科学课 堂教学评一体化案例实践及其注意事项等方面展开。
4讲 273人学习
初中地理落实“立德树人”有效策略的探索
关注学科育人热点问题，探索落实“立德树人”有效策略
6讲 304人学习
初中地理学科实践特征和实现路径
诠释初中地理学科实践特征，探索实现地理实践力提升的多种路径
4讲 295人学习
指向新高考的地理教学与命题
新高考的教学与命题应对策略
5讲 314人学习
地理新高考的命题趋势
地理新高考命题趋势分析
4讲 383人学习
初中地理学科德育实施策略
探讨如何在课堂教学中实施地理学科德育的一些有效做法
5讲 291人学习
初中地理跨学科主题学习策略与建议
为地理教师开展跨学科主题学习提供设计策略与实施建议
4讲 309人学习
地理新高考的“变”与“不变”
结合地理新高考命题的内容特点，分析新高考所体现出的变化和不变
4讲 360人学习
初中地理教师命题能力提升策略
介绍初中地理教师命题能力提升策略
5讲 303人学习
项目式学习在道德与法治课程中的实践
项目式 学习的实施策略与方法路径
5讲 276人学习
审辩式教学理论：让课堂教学回归真善美的育人本位
什么是审辩式教学？
1讲 4014人学习
统编版-高中语文选择性必修中册-单元解读及教学建议
单元解读及教学建议
4讲 185人学习
中学地理AI软件绘图应用实战
手把手教你使用AI绘图，让地理绘图成为可能
12讲 381人学习
高中英语- Pride and Prejudice
【第二届课程大赛】
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高中英语-Unit 4 What inspires you
【第二届课程大赛】
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1讲 93人学习
高中英语-B3 U1 PROJECT
【第二届课程大赛】
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1讲 79人学习
高中英语-Unit 3 Diverse Cultures
【第二届课程大赛】
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高中英语- 技术支持的教学组织
【第二届课程大赛】
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基于核心素养的生物学实验教学改进策略
解读实验教学，提供改进策略
4讲 267人学习
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