新课标背景下初中篮球大单元教学
厘清大单元教学的设计思路，构建18课时的大单元教学方案
3讲 548人学习
作文写出高级感-写作结构模式
高中语文作文系列课程
10讲 2044人学习
教育爱与师生关系
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
4讲 542人学习
美术教师怎样进行教学反思及案例分析方法
美术教师怎样进行教学反思及案例分析方法
6讲 281人学习
锻炼心理韧性，提升学生抗逆力
从心理学角度讲解培养学生心理韧性
5讲 438人学习
利用信息互动评价提升高中写作教学
如何实现英语写作信息化
7讲 391人学习
留守儿童闲暇生活建设
从儿童游戏、儿童旅游、歌曲欣赏等方方面面给出有益的建议
5讲 182人学习
“生物与环境”模块教学指导
针对该模块进行概念分解，以及概念点横纵向的联系
10讲 560人学习
语文高中新教材解读
15节课了解语文教材新变化
15讲 3643人学习
信息技术与教学融合的“333”点建议
2024年数字化教学大会
1讲 245人学习
从经验走向方法的技术融合创新课堂
2024年数字化教学大会
1讲 245人学习
班主任与学生有效沟通的技巧和艺术
提升沟通效率，激发学生潜能
6讲 206人学习
小学语文大单元教法分析·四年级下册
赠8份资料
8讲 648人学习
整合单元教学的初中语文教研范式
语文教师专业发展
4讲 772人学习
关于高三物理冲刺训练的一点思考
本课程首先分析了高考的性质、学生的问题，继而介绍了审题的情感与态 度，最后从不同方面介绍了对于审题训练的思考，课程通过大量例题进行分析 讲解，给与老师们更多借鉴和启发。
5讲 814人学习
信息技术教师如何确定教科研题目
赠1份资料
3讲 592人学习
小学英语单元整体教学设计理念
英语学科大观念及案例解读
10讲 1002人学习
怎样建设优质高效的课堂教学
怎样上一节怎样的课？
6讲 462人学习
教师慎独精神与传承
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
4讲 449人学习
高中数学人教A版（2019）必修第二册 事件的相互独立性
赠2份资料
1讲 749人学习
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