
课程内容特点与教学要求
落实育人目标 转变育人观念
5讲 564人学习

维护学术尊严
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
5讲 811人学习

探索化学教师专业发展之路
赠1份资料
5讲 1071人学习

读后续写极简公式法
跟着马老师学习读后续写极简公式法,轻松解决写作难题。
35讲 2024人学习

高中数学新教材同步示范课 必修第二册
赠30份资料
30讲 24265人学习

落实核心素养的培育——实践性教学的三个策略
赠1份资料
7讲 679人学习

地理试题的命制过程
听听龙泉老师有趣有料的分享
10讲 1123人学习

格式工厂系列主题微课
赠6份资料
6讲 555人学习

创建课堂文化之尊重的课堂
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
5讲 456人学习

教师专业成长及其路径
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
5讲 1248人学习

规划自我成长,清除内心障碍
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
5讲 603人学习

造型表现领域培养“美术表现”素养的研究
造型表现领域如何培养“美术表现”
2讲 529人学习

初中历史学案设计与预习指导
初中历史课堂教学可借鉴的指导
6讲 574人学习

高中物理必考实验
实拍高清实验视频,高考实验备考利器。
22讲 5971人学习

高中英语课后作业设计与信息化
如何实现英语作业信息化
6讲 594人学习

交互媒体在初中生物课堂中的应用
利用交互媒体,提高学生的课堂参与感!
5讲 605人学习

数字化地理教室在高中地理教学中的应用
为老师们使用数字化地理教室提供指导
7讲 411人学习

思想政治活动型学科课程的教学实施
如何开展活动型学科课程的教学实施
3讲 1186人学习

依托地球科学实验室,开发特色校本课程
专业教室的建设与特色课程开发
8讲 560人学习

如何设计精彩独特的课堂活动
地理课课堂活动设计
4讲 1078人学习