日常能力训练与音乐核心素养培育
培育音乐核心素养
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基于“音乐与舞蹈”模块的策略与方法研究
助力提升课堂教学能力
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聚焦音乐学科核心素养的教学策略与方法
核心素养指导下的教学优化
5讲 865人学习
好课的评价标准
如何上好一堂课
6讲 387人学习
自我成长经验提升
关注“个人的专业成长”到“团队的科研能力提升”的转变
13讲 395人学习
怎样设计有效的音乐教学实践活动
高效实践活动
6讲 807人学习
唱歌教学内容与能力培养的框架
如何提高唱歌教学的教学效果
9讲 330人学习
音乐编创
助力提升课堂教学能力
5讲 441人学习
高中音乐鉴赏之中国音乐
助力提升课堂教学能力
3讲 538人学习
高中《歌唱》与《合唱》教学
助力提升课堂教学能力
2讲 457人学习
新课改下如何做好初高中音乐教学的有效衔接
讲解新课改下如何做好初高中音乐教学有效衔接的相关注意事项
1讲 477人学习
高中音乐：沈心工与李叔同课堂实录、说课、点评
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3讲 2679人学习
《中国民族器乐曲——打击乐》课堂实录
提升教师的备课效率，助力教学！
1讲 1643人学习
传统文化与音乐
传统文化素养
8讲 522人学习
音乐鉴赏
助力提升课堂教学能力
5讲 625人学习
高中音乐与戏剧
助力提升课堂教学能力
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高中音乐学业质量标准与测评
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高中音乐必修课之演奏模块
助力提升课堂教学能力
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高中音乐课堂的心理效应(二)
聚焦课堂有效教学
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《松花江上，乐声里的民族共同体意识》课例赏析
助力教师上好每一堂课
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