
日常能力训练与音乐核心素养培育
培育音乐核心素养
5讲 907人学习

基于“音乐与舞蹈”模块的策略与方法研究
助力提升课堂教学能力
4讲 569人学习

聚焦音乐学科核心素养的教学策略与方法
核心素养指导下的教学优化
5讲 865人学习

好课的评价标准
如何上好一堂课
6讲 387人学习

怎样设计有效的音乐教学实践活动
高效实践活动
6讲 807人学习

唱歌教学内容与能力培养的框架
如何提高唱歌教学的教学效果
9讲 330人学习

音乐编创
助力提升课堂教学能力
5讲 441人学习

高中音乐鉴赏之中国音乐
助力提升课堂教学能力
3讲 538人学习

高中《歌唱》与《合唱》教学
助力提升课堂教学能力
2讲 457人学习

传统文化与音乐
传统文化素养
8讲 522人学习

音乐鉴赏
助力提升课堂教学能力
5讲 625人学习

高中音乐与戏剧
助力提升课堂教学能力
5讲 496人学习

高中音乐学业质量标准与测评
助力提升课堂教学能力
4讲 434人学习

高中音乐必修课之演奏模块
助力提升课堂教学能力
3讲 685人学习

高中音乐课堂的心理效应(二)
聚焦课堂有效教学
4讲 681人学习

音乐教学中如何培养学生的自主学习
培如何养学生自主、探索学习能力
7讲 312人学习

技术支持的课堂讲授:《欢乐烦》课例分析
聚焦课堂有效教学
4讲 367人学习

中国民间歌曲
聚焦课堂有效教学
4讲 373人学习

中国民间器乐
聚焦课堂有效教学
4讲 367人学习

中国民间舞蹈音乐
聚焦课堂有效教学
4讲 375人学习