多媒体技术支持下的研究性学习选题指导
多媒体技术应用，并配以相应的案例
7讲 657人学习
信息技术助力教师研修
在教育教学实践中有效地应用所学内容
5讲 444人学习
教师如何形成自己的教学风格
2024年教师专业发展大会
1讲 225人学习
跨学科教育最新学术成果及新教材课程资源案例
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 372人学习
做学习的顶尖高手（TV版）
如何让孩子不再虚假学习？
11讲 276人学习
班主任的教育幸福特点
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 508人学习
手把手带您玩转CS录屏软件
步骤清晰，一看就会！
15讲 645人学习
借力打造工作室特色品牌的路径和策略
2024年名师工作室建设大会
1讲 176人学习
建设优秀的班级文化
专注教师发展，助力能力提升！
6讲 2824人学习
神奇AR打造趣味课堂
让课堂变得有趣起来
5讲 4096人学习
学校STEAM教育的设计与开发
STEM教育是什么？怎么做？
4讲 1293人学习
如何带好“问题班”之扭转不良班风
赠1份资料
7讲 14664人学习
习近平民族团结思想在西藏的实践
民族团结思想是如何在西藏实践的
15讲 1126人学习
校长信息化领导力
为学校管理者提供数字化学习经验
3讲 435人学习
心理健康教育渗透学科教学研究
心理健康教育与学科教学融合
1讲 192人学习
名班主任工作室建设的实践与思考
2024年名师工作室建设大会
1讲 163人学习
Ai助力教育教学之AI辅助教学评价
赠6份资料
6讲 372人学习
如何利用积分制高效管理班级
深圳市唐璐名班主任工作室成果展
1讲 270人学习
从“优势视角”看“后进生”的转化教育
赠1份资料
3讲 121人学习
玩转ChatGpt
玩转CharGpt
8讲 1454人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号