一个好班级是“炼”出来的
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 3人学习
做学生可接受的管理
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 2人学习
教育惩戒的智慧与艺术
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 2人学习
学生问题行为的引导与转化
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 2人学习
班主任如何培养金牌家长
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 4人学习
班主任如何指导生涯规划与科学选科
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 4人学习
怎样说，学生才会听
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 3人学习
一个学期打造卓越班级
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 1人学习
班级德育创意流程管理
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 1人学习
直面班级突发事件
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 3人学习
班级品牌文化建设的道与术
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 1人学习
打破教室布局的定向思维
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 3人学习
班主任如何设计班会课
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 3人学习
班级管理中的语言沟通艺术
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 2人学习
AI赋能班级管理10大场景
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 3人学习
备战中考重难点系列微课
直击中考，难点突破
22讲 209人学习
新教材新高考备考：二项式定理
玩转二项式定理
5讲 264人学习
高中化学 一轮备考指导课 专题八 水溶液中的离子反应与平衡
名师指导 决胜高考
10讲 321人学习
班主任应该有什么样的育人立场
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 4人学习
做教师，一定要尝试做班主任
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
1讲 3人学习
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