奥林匹克与冰雪运动教育研究
学校如何开展冰雪运动？
4讲 428人学习
初中体育教师如何进行教学反思
教学反思促进教学，培养核心素养
7讲 425人学习
体育教学研究与教师专业发展
做一个更专业的体育教师
4讲 432人学习
体育教学中如何对学生的学习过程实施评价
学习过程评价有哪些？怎么实施？
4讲 451人学习
体育与健康课堂教学中学生自主学习能力的培养
还原真实课堂，学生自主学习能力原来是这样培养的！
5讲 427人学习
区校协同下特色体育课程的整体构建与实施
特色体育课程如何创建与实施？
5讲 381人学习
基于核心素养的体操类教学问题与解决方案——以《啦啦操》教学单元为例
围绕核心素养设计啦啦操教学单元，培养学生合作与沟通能力
4讲 415人学习
基于核心素养下的中学排球单元教学计划的设计与实施
如何基于体育学科核心素养进行中学排球单元教学计划的设计与实施
5讲 421人学习
基于核心素养下的中学足球教学
核心素养在足球教学中如何体现
5讲 412人学习
基于核心素养的体操教学问题与解决方案
体操教学指南
4讲 392人学习
基于核心素养的体育课堂教学
四段式体育教学法如何实施
7讲 444人学习
让学生带走快乐，收获健康
上好每一节体育课
6讲 418人学习
信息技术支持下的学生个性化和差异化学习
体育与健康学科如何应用信息技术
4讲 373人学习
数字化学习下的教研转型
如何利用数字化平台转变教研方式
5讲 376人学习
体育教研活动的组织策划
教研活动到底应该“研”什么
4讲 439人学习
让反思成为习惯
如何反思？反思有哪些路径？
5讲 397人学习
篮球教学技能与教学策略
篮球教学重、难点及教学思路分享
6讲 451人学习
武术教学技能与实施策略
名师分享武术教学动作名称、动作方法、动作要领及教学要点
5讲 433人学习
如何读懂学生，提高驾驭课堂教学的能力
如何正确对待学生的差异
5讲 403人学习
体育课堂有效教学策略应用与创新
5讲 406人学习
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