基于核心素养的初中物理实验教学改进策略
初中物理实验教学，问题链引导破解难题，提升核心素养。
5讲 298人学习
利用数字技术资源支持科学学科教学活动组织与管理
数字技术赋能科学教学，提升师生互动能力
9讲 287人学习
科学学科数字化教学设计——获取、管理与制作数字教育资源
数字教育资源全流程解析：获取、管理、制作与新课标教学设计融合。
14讲 295人学习
科学学科数字化教学设计——设计数字化教学活动
VR·传感器教学应用策略与教学设计实践指导。
9讲 279人学习
科学学科数字化教学实施——利用数字技术资源优化教学流程
技术使能驱动探究实践，重构科学教学评价
7讲 294人学习
科学学科数字化教学实施——开展个别化指导
帮助教师利用数字 技术资源发现学生学习差异
9讲 303人学习
数字化时代科学学科学业评价
数字转型构建素养评价，动态体系培育创新人才
9讲 218人学习
构建基于可视化分析的学生画像
数据驱动画像构建，可视化分析赋能精准教学
8讲 228人学习
小学科学学科的实践特征与实施路径
小学科学教师系统指导，提升实验教学与跨学科素养，培育创新精神。
4讲 231人学习
初中生物学科实践特征与实施路径
开展生物学科实践，全面培养探究能力
6讲 109人学习
初中生物各类型作业设计与评价
减轻学生负担，提升学科素养，丰富评价方法
6讲 135人学习
核心素养导向的初中生物教学设计
理解核心素养，开展教学实践
5讲 132人学习
核心素养视域下初中生物学跨学科实践活动设计与实施
实施跨学科项目教学，助力学生全面发展
5讲 119人学习
义务教育教科书生物学七年级上册教材介绍
理解编写理念，把握内容变化，落实学科育人
4讲 138人学习
初中生物项目学习设计与实施
项目学习促进深度学习
5讲 120人学习
生物学科德育实施策略
关注实施路径，加强行动指导
4讲 113人学习
基于“双师课堂”创设混合学习环境
数字化教学助力“双师课堂”
8讲 131人学习
增强职业成就感，为教师队伍成长注入活力和动力
本视频主要介绍了如何增强教师的职业成就感，为教师的成长助力
5讲 292人学习
做“减负”教育，塑造幸福教师，培养幸福学生
视频主要介绍了如何做好减负教育，塑造幸福师生
3讲 235人学习
扎实推进科学教育，提升学生科学素养
本视频主要讲述了如何在新时代推进科学教育以提升学生的科学素养
3讲 246人学习
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