教师如何撰写和发表教学论文
2024年教师专业发展大会
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1讲 222人学习
以实践为特征的教学成果培育与凝练路径
2024年教师专业发展大会
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1讲 130人学习
教师个人品牌建设的探索路径
2024年教师专业发展大会
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1讲 190人学习
设计思维：如何演进发展
教师综合素养提升
4讲 222人学习
设计思维：如何评估修订
教师综合素养提升
4讲 44人学习
设计思维：如何快速原型
教师综合素养提升
5讲 37人学习
设计思维：如何设计方案
教师综合素养提升
2讲 74人学习
设计思维：如何集思广益
教师综合素养提升
8讲 22人学习
设计思维：如何发现问题
教师综合素养提升
7讲 27人学习
【建始县成果展】从“中间”力量到“中坚”力量——论学校中层管理的锤炼
建始县智慧教学及名师培训成果
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1讲 48人学习
班主任基本功大赛视角下的五项全能修炼
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
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1讲 246人学习
新时代班主任的专业成长路径
创新带班育人方略，做幸福全能班主任
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1讲 132人学习
【建始县成果展】青年教师职业发展路径探析
建始县智慧教学及名师培训成果
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1讲 21人学习
如何弘扬教育家精神
齐鲁“三名”建设工程交流活动名师分享
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3讲 208人学习
卓越教师幸福成长的九大能力
从普通到卓越的成功之道
4讲 905人学习
卓越教师专业成长的七个路径
从普通到卓越的成功之道
4讲 561人学习
课题开题论证的程序
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6讲 618人学习
技术助您加速研究文献
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6讲 371人学习
【名班物化成果交流】如何将教育理念编写成书
撰写自己的教育故事
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一站式搞定论文发表
赠6份资料
6讲 688人学习
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