教师开展“草根式”小课题研究的一般步骤
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3讲 277人学习
运用简易多媒体，给高中历史教学带来了怎样的变化？
科技赋能教学，提高课堂有效性
7讲 867人学习
综合实践活动课程与核心素养培育
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 259人学习
综合实践活动课程的管理
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 269人学习
综合实践活动课程有效实施的几个问题
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 281人学习
综合实践活动课程总结阶段的目标内容和指导策略
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 231人学习
综合实践活动课程实施阶段的目标内容和指导策略
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 342人学习
综合实践活动课程准备阶段的目标内容和指导策略
专注教师发展，助力能力提升！
6讲 342人学习
综合实践活动课程资源开发与利用——以北京市中小学生社会大课堂为例
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 301人学习
综合实践活动课程资源的利用与开发
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 385人学习
综合实践活动课程的内容及主要类型
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 409人学习
综合实践活动课程的理念及目标
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 356人学习
综合实践活动课程的本质与价值
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 331人学习
开设综合实践活动课程的背景与目的
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 351人学习
聚焦小学英语有效会话教学
北京专家团队讲会话教学
21讲 294人学习
中学物理教学研究论文写作（下）
中学物理教师论文写作指导
5讲 518人学习
《网球体能》课例评析
课程分别从信息技术与学科教学两个角度对《网球体能》的教学内容和学 习目标、活动设计的亮点等方面进行点评。希望帮助中学体育教师认识多媒体 对课堂教学的作用，建立主动、合理运用多媒体设备、信息技术优化体育理论 课堂的教学意识。
5讲 565人学习
《少年连环拳（二）》课例评析
课程通过对《少年连环拳》的教学内容和学习目标、活动设计的亮点以及 信息技术在本课教学中应用的教学效果进行分析。使老师们明确如何基于学校 信息化环境，选择合适的技术，应用于各教学环节，优化体育教学，或改变体 育教与学的方式。
4讲 495人学习
《毽球脚内侧控球与游戏创编》课例评析
本课程是对上海市蔡路中学杨哲明老师执教的毽球校本教材翻转教学实践 的评价。通过学习，期待培训教师能在自己课堂中，有效开展多媒体环境中的 讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，优化课堂教学，提升教育教学能 力。
5讲 352人学习
网络研修与体育教师专业成长
课程主要对网络研修促进教师专业成长的意义和价值、网络研修的设计、 实施及实施的策略进行阐述。希望帮助中学体育教师对网络研修与体育教师专 业成长有更深一步的认识，对今后在网络教研更清晰的认识，任务更具针对性。
8讲 414人学习
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