互联网时代，德育如何落到实处？
德育工作如何有针对性地展开、发挥实效以及如何建立有效的德育成果评价机制
2讲 346人学习
加强高水平教师队伍建设，学校如何做
如何助力教师专业成长，培育教师综合素养以及增强教师主人翁意识
7讲 340人学习
加强劳动教育，锻炼时代新人
如何帮助学生树立正确的劳动价值观，创新劳动教育模式以及发挥评价对劳动教育的促进作用
1讲 314人学习
班级管理之逆向思维 （以一个刺头学生为例）
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1讲 119人学习
如何提升低年级学生的劳动兴趣
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1讲 92人学习
新手班主任如何快速建立与家长与学生的情感
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1讲 85人学习
如何在班级开展共读
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1讲 102人学习
班主任如何做好开学报到工作？
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1讲 100人学习
班级劳动课程之如何设计 （以一年级上期为例）
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1讲 144人学习
如何解决 低年级学生“告状”问题
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1讲 116人学习
组织班级活动的三原则和三维度
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1讲 101人学习
如何利用积分制提高学生主动性
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1讲 83人学习
考后学生情绪调节小技巧
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1讲 108人学习
班干部阶段式培养路径
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1讲 74人学习
如何开展师生共创型家长会
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1讲 97人学习
如何做情绪平和的班主任
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1讲 88人学习
一年级的小学生丢三落四怎么办
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1讲 96人学习
如何增强学生的自我效能感
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1讲 63人学习
打造班级小花园
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1讲 132人学习
培养学生班级主人翁意识
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1讲 83人学习
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