思政课建设新目标——习近平总书记思政课讲话精神解读
助力提升教学能力！
5讲 534人学习
利用校本资源·有效开展社团活动的方法及案例
聚焦课堂有效教学
5讲 406人学习
新课改视域下的中小学美术综合教学
聚焦课堂有效教学
5讲 387人学习
视觉文化以及新课程观背景下美术学习方式的变革特征
聚焦课堂有效教学
4讲 353人学习
高中美术教学问题与学情分析
聚焦课堂有效教学
3讲 349人学习
怎样借助多媒体技术开好高中设计课（美术）
聚焦课堂有效教学
4讲 347人学习
如何解决产品设计教学中的难点（高中美术）
聚焦课堂有效教学
4讲 337人学习
如何开展高中篆刻教学
聚焦课堂有效教学
3讲 349人学习
美术鉴赏优秀教学案例分析
聚焦课堂有效教学
3讲 378人学习
高中美术教学设计中如何突出知识点的学习
聚焦课堂有效教学
3讲 348人学习
怎样在高中美术教学中开展校园环境建设课程
聚焦课堂有效教学
4讲 337人学习
高中书法教学开展的有效方法及问题分析
聚焦课堂有效教学
4讲 365人学习
如何进行民间美术课程教学
聚焦课堂有效教学
4讲 376人学习
亚洲民间音乐
聚焦课堂有效教学
4讲 344人学习
欧洲民族民间音乐
聚焦课堂有效教学
4讲 345人学习
高中音乐教学的境界追求
聚焦课堂有效教学
3讲 343人学习
高中音乐教学的境界追求-民族音乐教学
聚焦课堂有效教学
5讲 377人学习
高中音乐课堂的问题意识
聚焦课堂有效教学
4讲 363人学习
高中音乐课堂的心理效应(一)
聚焦课堂有效教学
4讲 342人学习
高中音乐课堂的心理效应(二)
聚焦课堂有效教学
4讲 672人学习
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