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6讲 219人学习
基于发展科学思维的初中物理教学评价探索
本课程主要梳理了关键能力和科学思维的关系，联系物理学科核心素养与初中物 理课程关系，明确初中物理教学的科学思维水平，并通过案例分析如何在课堂教学 中以发展科学思维为目标进行客观、准确的教学评价。
4讲 385人学习
现代教育理论支持下的初中物理教学
通过案例介绍在现代教育理论支持下的初中物理教学，帮助教师思考如何应用现代 教育理论指导初中物理教学，使教学过程更加尊重学生、符合学习规律，提高物理课堂 教学的效率。
5讲 178人学习
初中物理学科德育探索
本课程介绍如何在物理教学中加强对学生科学精神、科学方法、科学态度、 科学探究能力和逻辑思维能力的培养，促进学生树立勇于创新、求真求实的思 想品质。
7讲 467人学习
初中物理概念教学策略
本课程重点介绍了物理概念的特点、形成、分类等，并通过压强教学案例， 提出物理概念教学策略。希望帮助初中物理教师对概念教学的理论和实践有比 较全面的认识，从而形成自己对概念教学的思考和智慧。
4讲 346人学习
在课堂上提更好的问题，促进学生地理思维发展
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 379人学习
初中地理教学反思——教师专业成长的“助推器”
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 385人学习
有效融合初中地理课程的实践活动开发与设计
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 373人学习
基于学习进阶理论的初中区域地理人地协调观教学实践与案例分析
专注教师发展，助力能力提升！
6讲 396人学习
初中地理教材中的“区域”
专注教师发展，助力能力提升！
6讲 428人学习
地理教学研究成果的文字表达
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 468人学习
区域地理的问题解决教学策略
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 411人学习
项目式学习视角下的初中地理学习
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 426人学习
基于地理实践力培养的初中地理教学研究
专注教师发展，助力能力提升！
6讲 445人学习
整体把握初中物理课程
本课程介绍了课程的内涵及要素，以及如何整体把握初中物理课程的目标、 内容、教学策略和评价四个方面。希望帮助教师对初中物理课程有比较全面的 认识，启发探讨从学科教学到课程育人的途径和方法。
5讲 237人学习
从实践经验谈教师专业成长的方法与路径
教师专业发展路径
6讲 354人学习
数字化学习下的小学英语教研转型
新科技下英语教师转型
5讲 329人学习
如何通过撰写论文提升小学英语教师的教研能力
论文撰写提升教研能力
5讲 350人学习
通过专题研修活动提升小学英语教师的思辨阅读教学能力
思辨能力提升
4讲 323人学习
由主题单元磨课引发的教学反思
单元整体教学评价和反思
5讲 364人学习
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