
如何对学生进行表扬和批评?
赠1份资料
10讲 74204人学习

新时代新思想下的宗教工作
如何正确看待与处理新时代的宗教问题
10讲 817人学习

基于校本研修的课堂观察
如何进行课堂观察
5讲 894人学习

教师如何理解与实施智慧教学
2024年教师数字素养大会
1讲 205人学习

教师数字技术知识与技能
智慧启航,素养提升
9讲 451人学习

数字时代下信息技术在教学中的融合创新实践应用
2024年教师数字素养大会
1讲 189人学习

驾驭课堂
助力提升课堂教学能力
4讲 640人学习

生命的价值
主题班会如何开展?
3讲 574人学习

学校师德师风建设要抓住三个关键点
如何加强教师队伍思想政治工作
4讲 425人学习

学校信息化建设的内容与方法
介绍学校层面在建设、实施、应用、推广等方面的工作经验
4讲 351人学习

以核心素养为导向的大概念下大单元教学设计
2024年单元整体教学大会
1讲 798人学习

AI赋能主题班会导入设计(下)
赠1份资料
免费
1讲 281人学习

教师如何冷处理学生冲突
赠1份资料
1讲 705人学习

从“优势视角”看“后进生”的转化教育
赠1份资料
3讲 125人学习

混合式学习介绍
聚焦课堂有效教学
5讲 449人学习

考试成绩巧分析
帮助教师减负增效
6讲 2948人学习

【成为社交牛人】保护好教师职业边界
生活被职业严重入侵,面对求助,如何避开“三角化”大坑
6讲 1306人学习

校园安全管理制度及重要性
如何建立完备的校园安全管理制度
5讲 434人学习

数字化时代,教师应具备的信息技术能力
做适应数学时代的教师
1讲 248人学习

跨学科课程开发技术与实施
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 357人学习