学生思维可视化的实施路径与实践研究
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 3人学习
学生课堂行为问题的心理动因与教育智慧
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 3人学习
师徒互助“兵教兵”高效课堂建设实践与研究
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 2人学习
提升学习内驱力的课堂教学变革指南
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 4人学习
让每个学生都能被“看见”的课堂实践策略
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 5人学习
基于学习科学的学习者分析及学习设计
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 2人学习
用脑科学原理帮助学生高效学习
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 5人学习
科学记忆赋能学生高效学习
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 1人学习
从神经机制到课堂实践的高效路径
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 3人学习
应用脑科学优化教学的策略建议
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 3人学习
妙用脑科学助力教学走向卓越
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 2人学习
基于大脑节能倾向的教学策略建议
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 2人学习
如何科学唤醒孩子的学习脑
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 2人学习
“与脑共舞”开启教书育人新路径
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 10人学习
教师从专业发展到生命成长的双重修行
掌握职业成长密码，加速名师进阶效率
1讲 16人学习
像教育家一样工作和生活
掌握职业成长密码，加速名师进阶效率
1讲 16人学习
教师教学基本功修炼与提升
掌握职业成长密码，加速名师进阶效率
1讲 10人学习
教师站稳讲台的16个技巧
掌握职业成长密码，加速名师进阶效率
1讲 18人学习
教师怎样观察和研究自己的课
掌握职业成长密码，加速名师进阶效率
1讲 14人学习
教师如何进行时间管理
掌握职业成长密码，加速名师进阶效率
1讲 5人学习
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