旗下产品
  • 产品服务
    • 网校通 视频通 e备课 学科网书城 智慧教学平台
  • 旗下站点
    • 学科网 组卷网
AI研修
教学课例
学科教研
教学案例
教师成长
班级管理
教育管理
师德师风
课程分类
训练营
名师直播
专栏
会员
搜索
搜索历史
清空
我的学习
全部
不限
新课标解读
新教材解读
备考研究
教学环节设计
课程类型设计
课程理念研究
校本研究
学科理论前沿研究
学科教研
不限
同步示范课
备考示范课
课堂实录
教学案例
不限
职业晋升
职业技能
数字素养
教师心理
教师成长
不限
班集体建设
班级活动组织
学生发展指导
综合素质评价
教师沟通与合作
班级管理
不限
校长课堂
教研组建设
教研室建设与发展
工作室建设与发展
教育管理
不限
爱国爱党
为人师表
廉洁自律
理想信念
团结协作
扎实学识
仁爱之心
师德师风
专辑
推荐 最热 最新
免费
新教师
共3935门课 14622讲次

如何使德育扎下根,焕发活力?

如何构建科学的德育评价导向,构建德育协同育人新模式以及如何发挥教师在德育过程中的外在规范性和导向性作用,提升学生德育主体地位

光明教育家

4讲 336人学习

加强劳动教育,锻造时代新人

如何创新劳动教育模式,发挥评价对劳动教育的促进作用以及如何帮助学生树立正确的劳动价值观

光明教育家

3讲 327人学习

新时代人才培养,基础教育何为

如何提升教育质量,提升学生综合素质以及培养学生国际视野

光明教育家

2讲 377人学习

提升青少年科学素养,为科技强国夯实人才基础

如何做实校内科学教育品质、做宽校外科学教育资源以及如何做好相关改革衔接

光明教育家

2讲 329人学习

跨学科融合教学,如何提质增效?

如何加强跨学科融合教学的师资队伍建设,跨学科融合教学的难点和突破点在哪里以及跨学科融合的错误倾向有哪些

光明教育家

3讲 379人学习

利用国家通用语言文字教学, 如何培养学生的跨文化交流能力?

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 20人学习

加强住校生心理健康教育与家庭教育联动的策略

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 88人学习

如何利用课外时间加强学生国家通用语言文字实践?

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 11人学习

如何通过班级活动促进不同民族学生间的文化交流

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 8人学习

如何通过家校合作加强对贫困家庭学生的支持与关注问题?

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 20人学习

面对学生之间存在的攀比心理 如何正确引导

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 16人学习

如何促进学生在日常生活中使用国家通用语言文字

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 17人学习

如何解决学生因长相而自卑的问题

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 19人学习

校园中的人际关系

赠1份资料

喀什第二中学马兰名班主任工作室

1讲 12人学习

如何有效处理学生之间发生的小摩擦

赠1份资料

湖南湘西刘宇名班主任工作室

1讲 56人学习

怎么引导学生掌握有效的学习方法提高学习效率

赠1份资料

湖南湘西刘宇名班主任工作室

1讲 75人学习

怎样对学习困难的学生进行辅导

赠1份资料

湖南湘西刘宇名班主任工作室

1讲 99人学习

怎样培养学生的集体荣誉感

赠1份资料

湖南湘西刘宇名班主任工作室

1讲 4人学习

怎样让调皮学生遵守班级纪律

赠1份资料

湖南湘西刘宇名班主任工作室

1讲 86人学习

怎样提高学生课堂上的专注力

赠1份资料

湖南湘西刘宇名班主任工作室

1讲 83人学习

联系我们
联系电话:400-900-2556
意见反馈:
提交问题

请添加学小研进行反馈

我们会尽快处理,感谢您的配合

商务合作
关于我们 合作案例
商务洽谈

请添加专属顾问咨询

为您提供个性化研修解决方案

证书查询

请扫码关注公众号后

在【个人中心】-【学时证书】处查询

关注我们

视频号

公众号

学科网 zxxk.com  版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号:1101081948

证书
手机

微信移动端

下载APP

客服
合作

方案咨询

公众号

公众号