数学思维训练：一年级（三）
培养学生数学思维，建立数理关系
40讲 506人学习
数学思维训练：一年级（二）
培养学生数学思维，建立数理关系
30讲 407人学习
数学思维训练：一年级（一）
培养学生数学思维，建立数理关系
30讲 403人学习
数学数字化学业评价—应用数据分析模型进行学业数据分析
数学数字化学业评价—应用数据分析模型进行学业数据分析
9讲 769人学习
数学数字化学业评价—选择和运用评价数据采集工具
选择和运用评价数据采集工具
8讲 773人学习
数学数字化学业评价—实现学业数据可视化与解释
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10讲 783人学习
利用数字技术资源支持数学教学活动的组织与管理
数字技术在数学教学中的应用
10讲 789人学习
数学数字化教学实施—开展个别化指导
数学数字化教学实施—开展个别化指导
9讲 761人学习
数学数字化教学设计—开展学习情况分析
数学数字化教学设计
8讲 759人学习
数学数字化教学设计—创设混合学习环境
数学数字化教学设计
9讲 769人学习
利用数字技术资源优化数学学科教学流程
数字技术在数学教学中的应用
10讲 761人学习
数学数字化教学设计—获取、管理与制作数字教育资源
数学数字化教学设计
10讲 767人学习
数学数字化教学设计——设计数字化教学活动
数学数字化教学设计
8讲 767人学习
公开课：《复式折线统计图》
课堂实录+反思+专家点评
4讲 453人学习
幼儿园数学活动的评价
在实践中改进教育方式和方法使之更适宜幼儿的需要
4讲 798人学习
编程与数学相融合的项目式实践—《轴对称》
图形化编程与数学学科相融合的项目式实践
4讲 270人学习
方法策略《基于学科标准的课堂教学前测、后测研究》
交互式小学数学教学设计的方法策略
2讲 343人学习
《欧拉智改羊圈》课例分析及资源拓展
赠3份资料
3讲 637人学习
《推理》课例分析及资源拓展
名师助力数学思维教学
3讲 456人学习
《田忌赛马》课例分析及资源拓展
名师助力数学思维教学
3讲 467人学习
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