
公开课:《数字编码》
课堂实录+反思+专家点评
3讲 536人学习

交互式电子环境下的《四边形的认识》课例研讨
专家指导课例,提升教师讲课能力
3讲 421人学习

公开课:《小数的初步认识》
课堂实录+反思+专家点评
2讲 509人学习

《植树问题》课例分析及资源拓展
赠1份资料
3讲 906人学习

《田忌赛马》课例分析及资源拓展
赠3份资料
3讲 504人学习

《三阶幻方》课例分析及资源拓展
赠3份资料
3讲 604人学习

数学思想方法在小学数学教学中的渗透
赠1份资料
3讲 246人学习

公开课:《圆的认识》
课堂实录+反思+专家点评
2讲 708人学习

公开课:《三角形内角和》
课堂实录+反思+专家点评
3讲 970人学习

公开课:《面积》
课堂实录+反思+专家点评
2讲 837人学习

新课标下“综合与实践”领域总体要求
赠5份资料
10讲 539人学习

交互式电子环境下的《梯形的面积》课例研讨
助力教师提升课堂技能
2讲 430人学习

《折纸的几何》课例分析及资源拓展
赠2份资料
4讲 432人学习

“智慧互动课堂”教学案例研讨《小数点移动》
赠1份资料
3讲 372人学习

公开课:《千以内的认识》
课堂实录+反思+专家点评
3讲 687人学习

公开课:《比的意义》
课堂实录+反思+专家点评
2讲 543人学习

小学数学综合与实践领域项目式学习
赠5份资料
10讲 1080人学习

公开课:《河内塔》
课堂实录+反思+专家点评
2讲 674人学习

公开课:《一张白纸中的数学》
课堂实录+反思+专家点评
4讲 615人学习

公开课:《神秘的数阵》
赠2份资料
3讲 1481人学习