
学业水平考试评价
试题也是有“背景”的
4讲 652人学习

逆向教学设计理论中的地理“教学评一体化”
教学评一体化
1讲 158人学习

名师工作室建设路径与实施
2024年名师工作室建设大会
1讲 176人学习

名师工作室主持人的必备能力和素养
2024年名师工作室建设大会
1讲 180人学习

数字技术支持的知识管理
2024年教师数字技能大会
1讲 269人学习

OCR文字识别工具
赠6份资料
6讲 603人学习

语文二轮教师教学设计:作文-议论文之表达项
赠1份资料
8讲 4630人学习

沟通中外文明的“丝绸之路”跨学科主题学习课例研讨
教学评一致性,让学习看得见
4讲 695人学习

【第二届课程大赛】高中生物-DNA的结构-周颖慧
第二届课程大赛一等奖
免费
1讲 2831人学习

新形势下班级管理的变化和创新管理
专注教师发展,助力能力提升!
4讲 259人学习

如何构建概念落实的高效课堂
本课程主要内容包括对概念定义的简单介绍、初中重点物理概念梳理、新 课标对初中物理概念内容掌握层次的标准以及课堂教学方法建议和落实概念重 点方法内容示例等方面,目标为构建高效落实初中物理概念的课堂教学。
7讲 527人学习

如何整体把握初中地理教学内容
一线资深教师讲座,聚焦有效课堂
4讲 611人学习

选必3-2.2《逻辑思维的基本要求》 课堂实录
课堂实录+教学点评
2讲 1323人学习

教学目标设计的问题
聚焦课堂 有效教学
5讲 3251人学习

中考复习通关:写作
赠5份资料
5讲 3119人学习

地理青年教师如何撰写论文
听听王旭老师扣人心弦的分享!
6讲 1307人学习

理解历史学科的跨学科主题学习
理解课程设置意图、实施环境和条件,探索新的学习方式
7讲 783人学习

新高考一轮备考 语法——冠词
赠3份资料
3讲 731人学习

团体心理咨询理论与应用
团体心理咨询
6讲 454人学习

中国历史课程内容解读
帮助教师理解教学要求并在教学中有效落实
9讲 1244人学习