
减数分裂和受精作用(第四课时)
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1讲 30人学习

DNA的复制(第二课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 25人学习

基因在染色体上(第一课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 30人学习

伴性遗传(第二课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 22人学习

种群基因组成的变化与物种的形成(第二课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 21人学习

染色体变异(第二课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 22人学习

种群基因组成的变化与物种的形成(第三课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 23人学习

减数分裂和受精作用(第五课时)
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1讲 28人学习

孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第二课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 26人学习

孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第一课时)
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1讲 31人学习

细胞核的结构和功能(第二课时)
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1讲 29人学习

细胞是生命活动的基本单位(第三课时)
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1讲 20人学习

核酸是遗传信息的携带者(第一课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 29人学习

细胞器之间的分工合作(第一课时)
观摩课堂教学 反思提升自我
1讲 20人学习

细胞的能量“货币”ATP
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1讲 25人学习

被动运输(第一课时)
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1讲 23人学习

细胞膜的结构和功能(第二课时)
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1讲 24人学习

被动运输(第二课时)
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1讲 30人学习

细胞呼吸的原理和应用(第一课时)
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1讲 26人学习

减低化学反应活化能的酶(第三课时)
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1讲 26人学习