国家出路的探索与列强侵略的加剧
名校的历史老师如何上课？
1讲 29人学习
北洋军阀的统治
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1讲 30人学习
两次鸦片战争
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1讲 30人学习
两宋的政治和军事
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1讲 21人学习
辽宋夏金元的经济、社会与文化（一）
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1讲 25人学习
辽夏金元的统治
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1讲 29人学习
辽宋夏金元的经济、社会与文化（二）
名校的历史老师如何上课？
1讲 27人学习
诸侯纷争与变法运动（二）
名校的历史老师如何上课？
1讲 29人学习
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（二）
名校的历史老师如何上课？
1讲 27人学习
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（一）
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1讲 21人学习
三国至隋唐的文化
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1讲 23人学习
从隋唐盛世到五代十国
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1讲 22人学习
中华文明的起源与早期国家（二）
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1讲 30人学习
诸侯纷争与变法运动（一）
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1讲 25人学习
秦统一多民族封建国家的建立
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1讲 26人学习
隋唐制度的变化与创新
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1讲 30人学习
清朝前中期的鼎盛与危机
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1讲 26人学习
西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固
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1讲 20人学习
中华文明的起源与早期国家（一）
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1讲 22人学习
货币的使用与世界货币体系的形成（二）
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1讲 29人学习
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