核酸的结构
聚焦课堂有效教学
1讲 19人学习
蛋白质代谢
聚焦课堂有效教学
1讲 16人学习
蛋白质的分子结构
聚焦课堂有效教学
1讲 21人学习
生态系统的物质循环与能量流动
聚焦课堂有效教学
1讲 19人学习
生态系统的组成与结构
聚焦课堂有效教学
1讲 24人学习
生态系统的反馈调节
聚焦课堂有效教学
1讲 16人学习
怎样在教学中落实基本概念和分析方法
聚焦课堂有效教学
1讲 20人学习
孟德尔科学研究中的科学思想方法是什么
聚焦课堂有效教学
1讲 22人学习
孟德尔杂交实验要解决的遗传学问题是什么
聚焦课堂有效教学
1讲 20人学习
“遗传基本定律”教学的目标及策略是什么
聚焦课堂有效教学
1讲 17人学习
怎样让学生更容易理解“基因的表达”
聚焦课堂有效教学
1讲 20人学习
噬菌体侵染细菌实验
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1讲 22人学习
Meselson和Stahl是怎样证明DNA半保留复制的
聚焦课堂有效教学
1讲 24人学习
如何分析肺炎双球菌转化实验
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1讲 21人学习
生长素作用的生理机制
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1讲 19人学习
脱落酸和乙烯的生理效应
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1讲 21人学习
细胞分裂素的生理效应
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1讲 23人学习
赤霉素的生理功能、作用和作用机理
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1讲 23人学习
种群数量的调节
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群落的结构和演替
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1讲 24人学习
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