
观察蝗虫精母细胞减数分裂永久装片
生物实验如何做?高清实验助力教学!
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实际光合作用、净光合作用、呼吸作用的关系-1
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温度、水、矿质元素等因素对光合作用速率的影响类囊体膜
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实际光合作用、净光合作用、呼吸作用的关系-3
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实际光合作用、净光合作用、呼吸作用的关系-2
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同化作用和异化作用
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动植物细胞有丝分裂过程的区别及染色体、DNA的变化
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减数与有丝分裂图像的识别
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观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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两对相对性状的杂交实验
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低温诱导染色体加倍实验原理
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细胞膜的结构
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1讲 17人学习

细胞是生命活动的基本单位-教学设计
情境教学设计如何进行?
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核酸是遗传信息的携带者-教学设计
情境教学设计如何进行?
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细胞中的糖类和脂质-教学设计
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组成细胞的元素和化合物-教学设计
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细胞中的无机物-教学设计
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什么是情境?
情境教学设计如何进行?
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蛋白质是生命活动的主要承担者-教学设计
情境教学设计如何进行?
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细胞的多样性和统一性-教学设计
情境教学设计如何进行?
1讲 25人学习