
如何让班级大扫除成为凝聚力的催化剂
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1讲 23人学习

如何在班级管理中培养初中生节约习惯
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1讲 88人学习

如何利用自制教具探究二氧化碳的性质
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1讲 101人学习

如何引导初中生接受不完美的自己
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1讲 81人学习

如何让小学生养成认真值日的好习惯
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1讲 87人学习

如何利用PhET仿真程序可视化粒子微观特性
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1讲 142人学习

学生在重大考试中遇到挫折怎么办
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1讲 24人学习

如何利用“水果篮”解锁相对分子质量的秘密
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1讲 101人学习

如何利用“魔法喷泉”解决压强问题和酸碱指示剂问题
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1讲 74人学习

如何利用模型帮助学生理解原子结构
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1讲 125人学习

如何借助细胞膜结构探索史让学生掌握“提出假说”
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1讲 147人学习

如何让学生理解隔音效果的测试与评估方案
1讲 111人学习

如何利用数学前概念建构重力方向的认识
1讲 75人学习

如何利用生活化情境突破相互作用力与平衡力混淆认知障碍
1讲 46人学习

如何利用数形结合突破s-t与v-t图像的应用
1讲 45人学习

如何改进传统凸透镜装置探究其成像规律
1讲 97人学习

如何利用数字化技术探究做功与内能的关系
1讲 130人学习

如何通过NB动态图像强化学生对凸透镜成像规律的理解和记忆
1讲 74人学习

如何用等效替代思维理攻克单表法测电阻难题
1讲 58人学习

如何通过自制浮沉子模型辅助学生了解潜航器的工作原理
1讲 59人学习