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基础教育“新基建”,如何助力教育高质量发展?

学校如何克服困难,根据本地区实际情况建设新型基础设施体系?

光明教育家/光明教育家

4讲 300人学习

学校如何加强学生心理健康教育

学校如何推动心理健康课程建设,提高心理健康教育专业化水平?

光明教育家/光明教育家

2讲 291人学习

《体育法》修订后,学校体育如何做?

《体育法》修订后,如何进一步加强学校体育工作?

光明教育家/光明教育家

4讲 294人学习

智慧融合,助力教育转型升级

智慧校园建设亟需解决哪些问题?如何稳步规划智慧校园建设。

光明教育家/光明教育家

1讲 289人学习

面向新时代,以特色办学促内涵发展

如何以学校特色促进教育质量提升?特色化办学要走向何处?

光明教育家/光明教育家

3讲 268人学习

新课标视域下,中小学教学管理如何改进?

学校如何加强教学质量管理,完善教学质量评价体系?

光明教育家/光明教育家

4讲 224人学习

摆脱艺术教育桎梏,切实以美育人

如何更好地实施美育,突破美育困境。

光明教育家/光明教育家

2讲 259人学习

学校治理现代化,让“以学生为中心”切实落地

如何精准把握需求,推动学生个性化成长?如何激发教师积极性,丰富教学活动内涵?

光明教育家/光明教育家

3讲 268人学习

新课标之下的学校课改之路

如何创新课程体系架构,实现课堂教学提质增效。

光明教育家/光明教育家

1讲 279人学习

全学科阅读,如何延展学习的广度与深度?

全学科阅读如何有效开展?如何提高教师的全学科阅读素养?

光明教育家/光明教育家

3讲 300人学习

如何切实为学生作业“减负”

如何设计跨学科作业,实现作业设计的个性化?

光明教育家/光明教育家

3讲 271人学习

让职业教育成为人才成长的“第二赛道”

职业教育教师培养培训还存在哪些问题?新阶段对职教教师提出了哪些新要求?如何畅通职校生的升学之路?

光明教育家/光明教育家

2讲 264人学习

新课程标准下,学校如何推进“五育”并举

课程标准下,学校“五育” 并举工作的开展面临怎样的问题,如何实现突破?

光明教育家/光明教育家

5讲 280人学习

教育信息化如何助力“双减”落地?

助力“双减”,信息化未来有哪些方面需要完善和发展?

光明教育家/光明教育家

1讲 248人学习

新修订的《职业教育法》“新”在哪儿?

如何看待新《职业教育法》提出的建立健全现代职业教育体系?

光明教育家/光明教育家

6讲 297人学习

夯实校本教研,提升教学质量

本期视频主要介绍如何夯实校本教研,提升教学质量

光明教育家

1讲 355人学习

如何让美育成为学校全面育人的生长点?

本期视频主要介绍如何让美育成为学校全面育人的生长点

光明教育家

3讲 261人学习

绘就校园文化蓝图,构筑师生精神家园

本期视频主要介绍了如何从校园文化入手,构建师生的精神家园。

光明教育家

6讲 315人学习

中小学人工智能教育,路在何方?

本期视频主要介如何找准中小学人工智能教育的切入点

光明教育家

1讲 301人学习

弘扬践行教育家精神,校长如何有为?

本期视频主要介绍校长如何弘扬践行教育家精神

光明教育家

2讲 295人学习

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