
校长如何成为办学治校的“大先生”
校长如何把握教育规律,形成学校的办学特色,推进治理现代化,引领学校创新发展。
5讲 271人学习

学校艺术教育,如何以艺术化育人心
学校艺术教育的本质和现状议题,学校艺术教育的发展困境与如何破局。
2讲 259人学习

从理念到行动,突破课程建设瓶颈
做好课程建设的前期规划,建设符合学生发展需要的校本课程,推进课堂建设有效实施。
1讲 298人学习

课后服务如何增质提效
提高课后服务质量,强化课后服务保障。
2讲 276人学习

培养创新人才,点亮科学梦想
创新科技教育形式,以吸引学生兴趣;加强科技教育师资队伍建设,以提升科技教育教学质量。
3讲 295人学习

通过劳动教育落实“五育并举”,全面提升学生综合素质
本期主要讲述了如何通过劳动教育落实“五育并举”方针,提升学生的综合素质
10讲 397人学习

聚焦青年教师,架设成长阶梯
青年教师成长的问题与需求有哪些以及如何培养青年教师的教育教学能力、培养有远见的青年教师
5讲 380人学习

如何使德育扎下根,焕发活力?
如何构建科学的德育评价导向,构建德育协同育人新模式以及如何发挥教师在德育过程中的外在规范性和导向性作用,提升学生德育主体地位
4讲 336人学习

如何推进基础教育教师队伍建设?
如何加强师德师风建设,“内培外引”以及提升教师教书育人能力
2讲 350人学习

加强劳动教育,锻造时代新人
如何创新劳动教育模式,发挥评价对劳动教育的促进作用以及如何帮助学生树立正确的劳动价值观
3讲 327人学习

新时代人才培养,基础教育何为
如何提升教育质量,提升学生综合素质以及培养学生国际视野
2讲 377人学习

提升青少年科学素养,为科技强国夯实人才基础
如何做实校内科学教育品质、做宽校外科学教育资源以及如何做好相关改革衔接
2讲 329人学习

如何使职业教育“大有可为”?
如何构建现代职业教育体系、深化产、教、研相融合的职业教育以及如何提高职业教育的地位和质量、建设职业院校师资队伍和职业教育数字化
8讲 322人学习

跨学科融合教学,如何提质增效?
如何加强跨学科融合教学的师资队伍建设,跨学科融合教学的难点和突破点在哪里以及跨学科融合的错误倾向有哪些
3讲 380人学习

提质培优、增值赋能,新时代职业教育大有可为
本期主要讲述了如何通过新时代的职业教育来提升学生能力
5讲 270人学习

加强学校班子及中层管理队伍建设,打造“和谐号”火车头
本期主要讲解了如何在学校工作中加强学校班子以及中层管理队伍的建设,使得学校运行更稳定高效。
5讲 252人学习

从“萌芽”到“绽放”,通过劳动教育全面落实“立德树人”教育方针
本期主要讲述了如何通过劳动教育以实现立德树人的教育方针
6讲 224人学习

多元助力,为职业教育高质量发展注入新动能
如何提升职业教育竞争力、内驱力以及创新力
8讲 358人学习

互联网时代,德育如何落到实处?
德育工作如何有针对性地展开、发挥实效以及如何建立有效的德育成果评价机制
2讲 346人学习

加强高水平教师队伍建设,学校如何做
如何助力教师专业成长,培育教师综合素养以及增强教师主人翁意识
7讲 340人学习