创新科技教育形式，以吸引学生兴趣；加强科技教育师资队伍建设，以提升科技教育教学质量。

本期主要讲述了如何通过劳动教育落实“五育并举”方针，提升学生的综合素质

青年教师成长的问题与需求有哪些以及如何培养青年教师的教育教学能力、培养有远见的青年教师

如何创新劳动教育模式，发挥评价对劳动教育的促进作用以及如何帮助学生树立正确的劳动价值观

如何加强师德师风建设，“内培外引”以及提升教师教书育人能力

如何构建科学的德育评价导向，构建德育协同育人新模式以及如何发挥教师在德育过程中的外在规范性和导向性作用，提升学生德育主体地位

如何提升教育质量，提升学生综合素质以及培养学生国际视野

如何做实校内科学教育品质、做宽校外科学教育资源以及如何做好相关改革衔接

如何构建现代职业教育体系、深化产、教、研相融合的职业教育以及如何提高职业教育的地位和质量、建设职业院校师资队伍和职业教育数字化

如何加强跨学科融合教学的师资队伍建设，跨学科融合教学的难点和突破点在哪里以及跨学科融合的错误倾向有哪些

本期主要讲述了如何通过新时代的职业教育来提升学生能力

本期主要讲述了如何通过劳动教育以实现立德树人的教育方针

本期主要讲解了如何在学校工作中加强学校班子以及中层管理队伍的建设，使得学校运行更稳定高效。

如何提升职业教育竞争力、内驱力以及创新力

德育工作如何有针对性地展开、发挥实效以及如何建立有效的德育成果评价机制

如何助力教师专业成长，培育教师综合素养以及增强教师主人翁意识

如何帮助学生树立正确的劳动价值观，创新劳动教育模式以及发挥评价对劳动教育的促进作用

建高质量教育体系，需协同发力，从“学有所教”到“学有优教”。

“双减”之下，学校教育如何做好“加减法”，如何以“双减”为教学改革契机，满足学生的差异化教育需求。

“双减”的本质和目标，如何落实“双减”，实现教育公平。