理解学科的核心素养
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6讲 391人学习
“昆虫”课例展示与点评
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3讲 448人学习
小学英语总复习-用所给词的适当形式填空
趣味教学法，轻松学英语
20讲 768人学习
小学英语总复习-基数词和序数词
趣味教学法，轻松学英语
10讲 426人学习
小学英语总复习-翻译篇
趣味教学法，轻松学英语
10讲 732人学习
优秀教师成长之路：做个师生和谐的教师
从普通教师走向优秀教师
5讲 477人学习
初中作文教学实操训练营-开学典礼
了解作文教学新理念，尝试作文教学新行为，提升作文教学有效性
6讲 717人学习
初中作文教学实操训练营-第二单元 无奈与想象力
了解作文教学新理念，尝试作文教学新行为，提升作文教学有效性
16讲 677人学习
“营养物质的作用”课例展示与点评
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2讲 345人学习
基于“家国情怀”的教学与评价
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
5讲 371人学习
基于“历史解释”的教学与评价
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
5讲 426人学习
小学语文核心素养的内涵解读之“文化自信”和“语言运用”
帮助教师更好地理解核心素养的内涵和精神实质
5讲 415人学习
小学语文核心素养的内涵解读之“思维能力”和“审美创造”
帮助教师更好地理解核心素养的内涵和精神实质
5讲 390人学习
如何将核心素养目标转化为课堂学习目标
如何将核心素养目标转化为课堂教学目标的思考路径和实施建议
5讲 437人学习
科学课程核心素养是什么
有担当的人才需要从正确价值观、必备品格、关键能力三个维度进行培养
7讲 378人学习
指向“跨学科概念”的案例分析
结合相关案例探讨如何在实际教学中指向“跨学科概念”的发展。
5讲 359人学习
指向“科学思维”的案例分析
结合相关案例探讨如何在实际教学中体现“科学思维”维度目标。
6讲 317人学习
指向“科学观念”的案例分析
结合相关案例探讨如何在实际教学中体现“科学观念”维度目标。
6讲 285人学习
新课标的编制特点
帮助教师厘清新课标的编制特点，理解课程性质、课程理念、课程设置、学段目标、学业质量标准等内容。
5讲 321人学习
舒服、有序、有学有习——大班半日活动设计
结合自己工作经验和专业技能设计更适宜、更连贯、更科学、更完整 的半日活动。
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