生成式人工智能助力论文设计
AI能学术写作
1讲 402人学习
教师如何制作一个教学智能体
智能体的教学应用价值
1讲 372人学习
生成式人工智能赋能成绩分析
如何分析班级成绩？遇到了哪些痛点呢？
1讲 359人学习
智能体的构成及教学应用
智能体的教学应用价值
1讲 340人学习
生成式人工智能技术助力课题申报
AI赋能课题申报
1讲 351人学习
生成式人工智能技术赋能图片作品制作
AI作图，让创意触手可及！
1讲 323人学习
生成式人工智能技术助力课堂教学
人工智能赋能课前、课中、课后教学
1讲 397人学习
生成式人工智能技术助力课件制作
实操案例，AI编程驱动交互动画开发
1讲 335人学习
生成式人工智能技术促进程序开发
实操案例，AI编程驱动交互动画开发
1讲 320人学习
生成式人工智能技术助力习题创作
基于智能体出题练题
1讲 323人学习
用“精准提问术”高效驾驭AI
从『无效沟通』到『精准操控』的教师AI对话指南
1讲 439人学习
生成式人工智能技术促进高效办公
AI时代的教师工作理念落实
1讲 340人学习
生成式人工智能技术赋能学校发展
未来融合发展与人才培养
1讲 274人学习
利用数字技术资源开展信息科技教学研究
利用数字技术资源开展信息科技教学研究
8讲 802人学习
借力数字技术资源，推进信息科技学科教与学的创新
借力数字技术资源，推进信息科技学科教与学的创新
9讲 762人学习
数字化协同育人
智慧启航，素养提升
9讲 376人学习
利用数字资源开展德育
智慧启航，素养提升
12讲 375人学习
利用数字技术资源开展心理健康教育
智慧启航，素养提升
11讲 367人学习
如何利用数字技术资源实现家校协同育人
智慧启航，素养提升
12讲 368人学习
数字化意识
智慧启航，素养提升
9讲 386人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号