如何说课
指出说课在体育教研活动中的地位与作用、特点与局限、内容与方法。
4讲 370人学习
研究型教师——体育教师专业发展的重要方向
结合未来的教育发展方向,体育教师进行科学研究是大势所趋,同样也是专业水准的重要体现。
6讲 503人学习
如何实施有效教学
本课将针对实施“有效”的体育课堂教学,合理的练习密度和强度,讲解学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面的内容。
6讲 255人学习
体育教学风格频谱理论
通过大量的案例讨论以及联系目前国内体育课程改革的实际来介绍理论,通俗易懂并发人深思。
6讲 272人学习
球类教学案例与策略
重点讲解篮球运球教学方法的选择,教学过程的设计。
3讲 574人学习
小学校园足球“教训赛”的思考
帮助小学体育教师带着参与和投入 的视角,思考校园足球怎样在小学中多元化开展。
8讲 268人学习
校园足球与小学生身心健康促进
帮助小学体育教师认识到小学生身心健康问题的重要性和紧迫性
4讲 224人学习
初中校园足球“教训赛”的思考
结合校园足球教训赛开展的多种途径、方式和平台,给予经验性、案例式 的实操性指导
8讲 258人学习
初中足球运动常见损伤与预防
帮助老师掌握足球运动相关的拉伸练习、力量练 习的基本内容和方法,掌握现场临时处理的原则与方法。
9讲 230人学习
初中校园足球传接球技术的教材教法分析
本节课通过讲解及演练的形式进行授课,主要对技术教学进行了讲解与演练。
6讲 256人学习
初中足球课堂趣味教学方法设计与教学技巧
使老师们明确趣味教学在足球课教学中的重 要性,并通过介绍实用的趣味教学方法和实践经验,让教师了解足球教学的新方法
3讲 291人学习
如何构建高效的“课课练”
强化教师构建、开展和实施身体素质“课课练”的实践能力,为高中体育教师专业成长提供有效支撑。
3讲 377人学习
高中体育学科网络课程整体构建设想与学习指导
给予培训方案的整体构建解析与学习思路的高度提炼,给予培 训学员思想、理念、内容和方法的具体指导。
5讲 337人学习
高中体育教师的专业使命与时代任务
从五个方面的内容给予高中体育教师专业发展指导
5讲 1244人学习
促进高中体育教师专业发展的关键要素
本课程对体育教师 专业发展具有宏观指导意义,又对体育教师能力发展具有具体指导价值。
2讲 571人学习
高中田径教学绝招和资源拓展
本课程基于教学实践,面向教学实践,运用具体案例讲解,具有很强的实 践性。
3讲 217人学习
小学体育教师如何进体育教学科研
旨在全方位 提高小学体育教师的科研意识、科研规范、科研能力。
3讲 430人学习
如何开展激发中学生学习兴趣的研究
帮助教师明确基于学生学习兴趣研究计划的制定、研究框架的构建等
5讲 281人学习
成功科研应把握的几个关键点
帮助教师明确研究主题的选择及研究框架的 构建,使教师能够结合自己的实际教学开展有序的教学研究
5讲 421人学习
互联网+背景下的中学体育教学研究
提升体育教师 在教学中运用信息技术的意识,提升课堂的时效性
3讲 525人学习
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