什么是教学评一体化，怎样开展教学评一体化教学，科学课 堂教学评一体化案例实践及其注意事项等方面展开。

关注学科育人热点问题，探索落实“立德树人”有效策略

新高考的教学与命题应对策略

结合地理新高考命题的内容特点，分析新高考所体现出的变化和不变

为地理教师开展跨学科主题学习提供设计策略与实施建议

介绍初中地理教师命题能力提升策略

什么是审辩式教学？

单元解读及教学建议

解读实验教学，提供改进策略

理解教学评一致性，提升自我设计能力

精研单元教学，促进专业成长

帮助教师解决课堂教学中合理选择与运用时政资源

重点探讨如何在小学道德与法治教学中依据戏剧教学法的特征与 常用的戏剧范式

这方法绝了：初中数学教师不得不知的模块复习策略

以《这些事，我来做》为例讲解支架式教学在小学道法课程中的应用

从任务驱动学习的四方面内容展开分析和讲解

对小学道德与法治学科的作业进行了实践性探索和思考

探究案例教学方法开展法治教育基本步骤和实 施策略

在课堂教学设计中如何落实生态情感、生态技能和行为、生态知识的目标

读懂试题立意，了解命题思路和方向