倍速播放
旗下产品
  • 产品服务
    • 网校通 视频通 e备课 学科网书城 智慧教学平台
  • 旗下站点
    • 学科网 组卷网
AI研修
教学课例
学科教研
教学案例
教师成长
班级管理
教育管理
师德师风
课程分类
训练营
名师直播
专栏
会员
搜索
搜索历史
清空
我的学习
全部
不限
新课标解读
新教材解读
备考研究
教学环节设计
课程类型设计
课程理念研究
校本研究
学科理论前沿研究
学科教研
不限
同步示范课
备考示范课
课堂实录
教学案例
不限
职业晋升
职业技能
数字素养
教师心理
教师成长
不限
班集体建设
班级活动组织
学生发展指导
综合素质评价
教师沟通与合作
班级管理
不限
校长课堂
教研组建设
教研室建设与发展
工作室建设与发展
教育管理
不限
爱国爱党
为人师表
廉洁自律
理想信念
团结协作
扎实学识
仁爱之心
师德师风
专辑
推荐 最热 最新
免费
新教师
共10000门课 57237讲次

许秋月对谈李静:创新人才培养之道

一线地理教师的教学经验及实践分享

免费

1讲 524人学习

让数字化转型为职业教育赋能

如何通过数字化转型为职业教育赋能

免费

1讲 258人学习

数学思维训练:六年级(三)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

40讲 364人学习

数学思维训练:六年级(二)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 388人学习

数学思维训练:六年级(一)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 369人学习

王瑜对谈赵学芹:项目式教学实践经验分享

学习他人经验,促进自身成长

免费

1讲 379人学习

张勋对谈马成:你所不知道的师生阅读之道

学习他人经验,促进自身成长

免费

1讲 383人学习

教师DeepSeek思维与能力应用实战

「一线教师」专属Deepseek体系化课程

康韵琪

21讲 76人学习

数学思维训练:五年级(二)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 292人学习

数学思维训练:五年级(一)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 378人学习

数学思维训练:五年级(三)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

40讲 338人学习

数学思维训练:四年级(三)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

40讲 386人学习

数学思维训练:四年级(二)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 338人学习

数学思维训练:四年级(一)

培养学生数学思维,建立数理关系

宋新军

30讲 378人学习

求解学校高品质发展之路

如何提高校长治理格局,打造高品质的教师队伍,营造高品位的校园文化。

光明教育家/光明教育家

1讲 284人学习

如何以文化建设助推学校高质量发展

以文化引领学校办学方向,将文化理念融入课程体系,促进教师队伍建设。

光明教育家

1讲 267人学习

面向教育现代化,校长应具备何种素养?

以人为本,以专为本,以师为本

光明教育家

3讲 280人学习

坚持五育并举,引领学校未来发展

如何在课堂教学和课程实践中实现五育融合发展,培养具有五育融合育人思维和教学能力的教师。

光明教育家/光明教育家

6讲 247人学习

互联网时代,德育该如何落到实处

如何发挥实效,引导学生对网络世界中的信息作出正确判断,建立有效的德育成果评价机制。

光明教育家

3讲 255人学习

“双减”推行以来,课后服务成效如何

如何突破课后服务困境,形成多方合力。

光明教育家/光明教育家

5讲 357人学习

联系我们
联系电话:400-900-2556
意见反馈:
提交问题

请添加学小研进行反馈

我们会尽快处理,感谢您的配合

商务合作
关于我们 合作案例
商务洽谈

请添加专属顾问咨询

为您提供个性化研修解决方案

证书查询

请扫码关注公众号后

在【个人中心】-【学时证书】处查询

关注我们

视频号

公众号

学科网 zxxk.com  版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号:1101081948

证书
手机

微信移动端

下载APP

客服
合作

方案咨询

公众号

公众号