课程简介

本讲从传统教研谈起，结合新时期课程转型后的新要求，为道德与法治学科教师提供理论支撑和问题解决思路。

课程亮点

名师分享，经典案例

课程大纲

1.课程导入

2.教研活动的意义——自我反思（一）

3.教研活动的意义——自我反思（二）

4.教研活动的意义——同伴互助（一）

5.教研活动的意义——同伴互助（二）

6.教研活动的意义——专业引领

7.教研活动的意义——课题带动

8.教研活动的转型思路

适合人群

在职教师，在校师范生