课程目录 3讲
1.几点睡,才合适(上)
2.几点睡,才合适(下)
3.这样真精神
小学道德与法治学科微课应用的实践探索
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微课助力教学
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教研文库
超越考试评价:小学道德与法治课程评价的困境与转向
中华优秀传统文化融入小学道德与法治课程的路径探析
“口述历史”在小学《道德与法治》教学中的实践探索 ————以“百年追梦复兴中华”为例
“双减”政策背景下道德与法治课程建设的价值思考与推进策略
基于“现象式学习”的劳动教育探析 ————以小学《道德与法治》课程中的劳动主题教育为例
研读新课标 贯彻新理念 ————义务教育道德与法治新旧课标比较
一体化视域下单元整体教学微探 ————以小学《道德与法治》二年级下册“绿色小卫士”为例
论青少年法治理念教育与法治知识教育
课程介绍
课程简介


本课以具体细致的微课示例为教师演示了微课与道德与法治教学的有效结合,帮助教师明确微课在道德与法治课的教学中所具有的重要地位。并立足于教学实际要求和技术支持的可能,而呈现出了微课如何服务于道德与法治教学的重要策略。


课程特点


微课与道德与法治教学的有效结合


课程大纲


1.几点睡,才合适(上)

2.几点睡,才合适(下)

3.这样真精神


适合人群


小学道德与法治老师

购课须知

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