课程简介

本课程从“单元整体分析”“各课教学建议”“单元整体建议”三个部分进行教材的解读、教学案例的分享以及教学设计的建议。帮助教师更好地理解教材编写的意图、教学目标的确定、教学重难点的突破、教学情境的创设、教学活动的设计，以及如何进行法治教育的融合等。

课程大纲

1.单元整体分析（上）

2.单元整体分析（下）

3.第一课《我们班四岁了》教学建议

4.第二课《我们的班规我们订》教学建议

5.第三课《我们班 他们班》教学建议

6.单元整体建议

精彩瞬间

适合人群

小学道法教师