
14835人学习
基于核心素养的初中历史教学与评价
名师解读核心素养,助力教师教学教研!
5讲 532人学习

基于“唯物史观”的教学与评价
名师解读核心素养,助力教师教学教研!
5讲 472人学习

基于“时空观念”的教学与评价
名师解读核心素养,助力教师教学教研!
5讲 461人学习

基于“史料实证”的教学与评价
名师解读核心素养,助力教师教学教研!
5讲 473人学习

基于“历史解释”的教学与评价
名师解读核心素养,助力教师教学教研!
5讲 424人学习

基于“家国情怀”的教学与评价
名师解读核心素养,助力教师教学教研!
5讲 371人学习

2022年版初中历史学业质量标准解读
专家解读
8讲 458人学习

初中历史教学的重点、难点在哪里
理解和把握初中历史教学的重难点
10讲 864人学习

初中历史教学在义务教育中的地位
聚焦新课标
11讲 445人学习

以史育人,立德树人《2022版义务教育历史课程标准》
第13期 历史教师经验分享
免费
3讲 515人学习

初中历史学业评价与考试命题
新课标和“双减”背景下的初衷历史作业评价与学业考试命题
9讲 1692人学习

理解历史学科的跨学科主题学习
理解课程设置意图、实施环境和条件,探索新的学习方式
7讲 763人学习

历史课程核心素养的内涵及表现
如何理解历史学科核心素养的内涵
8讲 609人学习

初中历史课程标准的修订及主要变化
为何修订?修订思路,原则与主要变化
12讲 1249人学习

初中历史课程标准中的中国史教学要求
帮助教师理解教学要求并在教学中有效落实
8讲 1477人学习

初中历史课程标准中的世界史教学要求
帮助教师理解教学要求并在教学中有效落实
9讲 1077人学习

核心素养导向的学业评价探索
赠1份资料
6讲 463人学习

新课程带来的课堂变化以及面临的挑战
历史新课程带来的课堂变化
6讲 421人学习

初中历史教学建议的几点分析
义务课标
7讲 733人学习

世界历史部分内容解读
轻松掌握新课标中世界历史的重难点
8讲 1030人学习