课程简介

本课程注重理论与实践紧密结合，紧扣一线教师的课堂教学实际，总结了新一轮课程改革以来历史课堂教学的成就与问题。所有案例均来自讲座教师自身的教学实践，具有普遍性和个性。“历史新课程带来的课堂变化”是本课程的核心，结合案例，主要从以下三个方面进行了总结：

1.教师的变化：教师教育教学观念的更新、教师角色的变化。

2.学生的变化：学生学习的主动化、学生学习方式的多样化和个性化、学生也是课程资源。

3.课堂教学的变化：教师大胆探索，突破传统藩篱，开创了多样化的课堂教学模式。 “历史新课程面临的问题与挑战”部分，主要从学习方式、教学方法的选择和运用、课程资源的开发等角度，梳理了历史新课程面临的问题与挑战，并给予了可行性建议。

课程亮点

1.名师分享，提纲挈领

2.系统梳理历史新课程带来的课堂变化

3.从哲学角度分析历史新课程面临的问题与挑战

课程大纲

1.教师教育教学观念的更新

2.教师角色的变化（上）

3.教师角色的变化（下）

4.学生的变化

5.课堂教学的变化

6.历史新课程面临的问题与挑战

适合人群

在职教师，在校师范生