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初中历史教学的重点、难点在哪里
葛岚,张逸红
共10讲
1明确教学重点的必要性
2确立教学重点的依据
3确定教学重点的策略
4突出教学重点的策略(上)
5突出教学重点的策略(下)
6初中历史教学难点的界定
7确定教学难点的依据和方法
8应对教学难点的策略(上)
9应对教学难点的策略(下)
10 课例:《经济大危机》
课程介绍

课程简介

理解和把握初中历史教学的重点和难点,直接关系到每节课的教学质量。本讲座结合2011年版《历史课程标准》,从课程性质、课程内容、课程内容的呈现方式等角度,阐述了学科知识的新特点。在此基础上分析初中历史教学的重点和难点内容确定的依据,并结合教学实践的典型案例,列举突出重点和突破难点的策略,从而帮助老师们开拓视野,采取有针对性的教学策略,提高课堂教学的实效性。


课程亮点

1.名师分享,提纲挈领

2.结合名师教学实践

3.依托学生的认识水平和思维特点开展


课程大纲

1.明确教学重点的必要性

2.确立教学重点的依据

3.确定教学重点的策略

4.突出教学重点的策略(上)

5.突出教学重点的策略(下)10M

6.初中历史教学难点的界定

7.确定教学难点的依据和方法

8.应对教学难点的策略(上)

9.应对教学难点的策略(下)

10.DVD课例


适合人群

在职教师,在校师范生

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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