中华优秀文化原典导读《老子》
传统文化素养
7讲 246人学习
中华优秀文化原典导读《庄子》
传统文化素养
5讲 235人学习
中华优秀文化原典导读《大学》
传统文化素养
5讲 236人学习
中华优秀文化原典导读《中庸》
传统文化素养
7讲 227人学习
中华优秀文化原典导读《黄帝内经》
传统文化素养
5讲 234人学习
重塑职教观，助力学生“就好业”
如何构建对接市场需求的课程体，加强职业教育教师的教学能力，深化产教融合、校企合作，用技术撬动职业教育大发展。
1讲 310人学习
想进电力企业，这些学校可了解一下
电力类院校介绍
4讲 192人学习
教师如何突破职业发展倦怠
突破职业发展倦怠
1讲 54人学习
乡村教师专业发展的机遇和挑战
乡村教育融入现代教育之中
1讲 32人学习
乡村教师如何自主发展
利用现有资源获得更高的发展
1讲 28人学习
新时代，教师成长与职业路径选择
教师成长，需做到5个方面
1讲 32人学习
骨干教师如何突破瓶颈成为名师
如何成为名师
1讲 30人学习
非遗教育如何守正创新
“非遗进校园”取得了哪些成效，存在哪些问题和困难?怎样使非遗教育不断持续下去、深入下去?
2讲 321人学习
体育少年，筑本强基
如何因材施教，针对不同学生体质、兴趣进行体育教学，全面提升体育教学地位。
1讲 306人学习
传承红色基因，培育时代新人
如何构建红色文化教育课程体系，如何提升教师师德水平以及如何因校制宜开展红色教育活动。
1讲 311人学习
高考过后，如何指导学生开启新人生
高考过后，如何指导学生做好心理调适、高考志愿的选择填报以及未来职业的选择与规划
1讲 317人学习
建设高质量基础教育体系，办好人民满意的教育
高质量基础教育体系建设的关键内容和面临的挑战
1讲 342人学习
构建良性家校关系，学校应该如何作为？
学校为构建良性家校关系的具体措施
4讲 334人学习
创新教师专业发展路径，建设高质量教师队伍
如何创新教师专业发展路径
2讲 333人学习
中华优秀文化原典导读《诗经》
传统文化素养
5讲 250人学习
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