如何选择和运用评价数据采集工具
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如何用观察法揭示学生的学习过程
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如何用设计研究法实施有效教学
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如何用视频分析法研究教学公开课
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高中历史新教材教学难点的破解之道
如何教好新教材？
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人教版高中英语选择性必修第一册
课程内容涵盖整体教学目标与课时教学目标，以及各个板块的文本分析与教学环节安排。
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人教版高中英语必修第三册
课程内容涵盖整体教学目标与课时教学目标，以及各个板块的文本分析与教学环节安排。
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人教版高中英语必修第一册
课程内容涵盖整体教学目标与课时教学目标，以及各个板块的文本分析与教学环节安排。
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外研版高中英语选择性必修第四册
主要从单元背景分析、相关课标解读、单元教学目标、教学设计建议四个维度进行分析解读。
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外研版高中英语选择性必修第三册
主要从单元背景分析、相关课标解读、单元教学目标、教学设计建议四个维度进行分析解读。
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外研版高中英语选择性必修第二册
主要从单元背景分析、相关课标解读、单元教学目标、教学设计建议四个维度进行分析解读。
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外研版高中英语选择性必修第一册
主要从单元背景分析、相关课标解读、单元教学目标、教学设计建议四个维度进行分析解读。
6讲 277人学习
高考英语命题转向与复习备考路向
通过课程学习理解高考英语命题依据的变化和《课标》对 高考英语命题的要求。
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新高考背景下的英语教学实践和转型
本课程从理论、课标和教学实践几个角度讨论新高考评价体系 提出后，高中英语教学的变化，以及需要坚持的基本原则。
7讲 325人学习
如何做好集团化办学
中小学校长管理领导力课程
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如何规划地方与校本课程
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新高考下如何指导学生发展
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如何让课堂教学更有效
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新高考下，语文学科教学内容及范式的变与不变
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成果展示微技巧
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