促进中青年教师专业发展的思考及实践
中青年教师在专业道路上如何发展？
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读后续写极简公式法之四点合围和黄金三句
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因“材”施教，创造性使用高中语文新教材
高中语文新教材教学模式新尝试
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德育的班本课程突破与案例剖析
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课堂教学活动提升学生核心素养
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选必修1 第5章《植物生命活动的调节》单元教学设计与实施建议
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系统观念视角下的数智赋能教育创新
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2024年高考化学试卷评析与解读（北京卷）
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