物理新高考复习：专题八 机械振动与机械波
名师示范帮您进行物理新高考复习
14讲 200人学习
物理新高考复习：专题九 电场
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25讲 209人学习
新教材实验点点通
聚焦实验改革创新，突出实验素养提升，提升高考应试能力，为 学生的终身发展奠定基础。
32讲 353人学习
运动的描述
课程主要进行教材分析，为教师梳理课标要求和单元目标，提供教学建议。
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匀变速直线运动的研究
本章的主要内容是研究最简单的变速运动，即匀变速直线运动的规律和特 点。
1讲 305人学习
相互作用——力
课程主要进行教材分析，为教师梳理课标要求和单元目标，提供教学建议。
1讲 275人学习
运动和力的关系
课程主要进行教材分析，为教师梳理课标要求和单元目标，提供教学建议。
1讲 296人学习
动量守恒定律
课程主要进行教材分析，为教师梳理课标要求和单元目标，提供教学建议。
1讲 301人学习
机械振动
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1讲 297人学习
机械波
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1讲 270人学习
光
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1讲 286人学习
物理新高考复习：专题十 电路
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3讲 323人学习
提升数字化意识，迎接信息化挑战
解析教师数字素养多维框架，赋能教育对接国家战略
10讲 333人学习
物理学科数字化教学设计——获取、管理与制作数字教育资源
物理数字资源全流程应用指南，助力教学提质增效
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数字化技术支持下的物理学科教学设计
数字技术赋能物理教学，应用实例与策略反思。
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物理学科数字化教学实施——利用数字技术资源支持教学活动组织与管理
数字化资源教学实践，直流电动机与物理游戏案例解析。
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物理学科数字化教学设计——创设混合学习环境
数字技术赋能混合教学，助力师生自主共进
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物理学科数字化教学实施——利用数字技术资源优化教学流程
数字工具赋能初高中物理教学，优化环节推进课标实践
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物理学科数字化教学实施——开展个别化指导
数字赋能因材施教，探索中学物理个性化指导路径
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物理学科数字化学业评价——选择和运用评价数据
教育统计赋能精准教学，数据驱动学业评价优化。
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