学业水平考试评价
试题也是有“背景”的
4讲 644人学习
电磁感应专题
一轮备考
4讲 642人学习
高中物理实验：选择性必修2
精品实验，助力教学。
34讲 4958人学习
运用问卷星辅助教学评价的设计
问卷星的这些功能真的很有用
7讲 493人学习
高中物理图像100讲（一）
高中物理图像100讲
50讲 584人学习
《运动和力的关系》单元教学设计与案例分析
从教材到案例、模型的教学指导，一站式解决同步单元教研问题。
15讲 1634人学习
课堂观察与课堂提问
课程改革关键是教学变革，而教学变革的主阵地是课堂,在我们的课堂教学中，我们该如何认识知识？该教给学生什么样的知识？如果学生只能学到书本上的死的知识，那么学生还是知识的容器，教学还是各种形式的灌输。 一节好的教学设计，是在新课程的理念指引下，让学生体验知识生成的过程，让学生学习科学的探究方法，帮助学生构建开放的知识体系，着眼于学生的终身发展，有效达成学习目标。这比让学生记住课本知识更重要。
5讲 317人学习
基于交互电子白板的物理教学设计
你不知道的这些功能
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高中物理实验：必修2
精品实验，助力教学。
13讲 8438人学习
怎样上好一节课？
教学技能培训
8讲 761人学习
高中物理课程标准解读
新课标的“前世今生”
13讲 1138人学习
回归教材——探寻高考命题根源
高考冲刺指导
免费
11讲 1285人学习
课堂实录《牛顿第三定律》
青年教师大赛一等奖作品展
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高中物理实验：必修3
精品实验，助力教学
21讲 7831人学习
必修1新旧课标对比
模块对比见真章
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更有效的互动，翻转课堂的追求
有笑有料的课堂助手
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《圆周运动》单元教学设计与案例分析
单元教学设计指导
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《抛体运动》单元教学设计与案例分析
单元教学设计指导
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课堂实录《动量定理》
第二届学科网课程大赛
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《自由落体运动》课例评析
多媒体技术支持的示范课
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