基于学科核心素养的测评——聚焦高考英语读后续写题 王初明教授主讲
续论理念创始人 王初明教授亲讲
10讲 4374人学习
新高考写作读后续写招招鲜:细节描写思路18招
清华大学出版社作者詹恩超倾力打造
18讲 4449人学习
高考英语冲刺:名师精讲阅读策略与案例分析
赠1份资料
7讲 2970人学习
高中英语词汇教学妙招
词汇教学妙招
1讲 165人学习
如何突破单元词汇教学困境
突破单元词汇教学困境
1讲 114人学习
“双新”背景下高考英语词汇复习备考策略
高考英语词汇备考策略
1讲 164人学习
新课标视域下词汇多维度教与学
词汇的多维度教与学
1讲 391人学习
高中英语单元词汇教学及作业设计
单元词汇教学及作业设计
1讲 253人学习
基于主题语境的高考英语词汇复习策略
主题语境的词汇复习策略
1讲 105人学习
高中英语人教版选择性必修4 Unit 5大单元教学指南
黄湘老师倾力指导
13讲 944人学习
“教学评一体化”在中学英语课堂中的实施
教学评一体化
1讲 107人学习
高中英语人教版选择性必修4 Unit 4大单元教学指南
黄湘老师倾力指导
16讲 1192人学习
高中英语人教版选择性必修4 Unit 3大单元教学指南
黄湘老师倾力指导
14讲 933人学习
高中英语人教版选择性必修4 Unit 1大单元教学指南
黄湘老师倾力指导
16讲 1800人学习
高中英语人教版选择性必修2 Unit 5大单元教学指南
黄湘老师倾力指导
15讲 1076人学习
高中英语人教版选择性必修4 Unit 2大单元教学指南
黄湘老师倾力指导
15讲 2118人学习
吴熳对谈朱建邦:“90后”海淀区学科带头人的成长三阶段进化史
海淀区学科带头人朱建邦介绍自己成长经历
免费
1讲 1468人学习
吴熳对谈刘滟鸿:大单元教学与跨学科学习
全国教学大赛一等奖第一名刘滟鸿老师对谈学科网英语学科研修负责人吴熳:关于大单元教学、教师成长与职业路径规划
免费
4讲 1714人学习
从能力维度培养学生英语学习力
方法比知识更重要
1讲 150人学习
基于“中国高考评价体系”的英语百日备考策略
2022英语备考策略探讨
1讲 108人学习