分享如何设计一堂生涯规划活动课
一线教师分享
1讲 199人学习
物理教师校本研修的理论与案例
本专题任丽平老师从校本研修概论和基于课例的校本研修两方面展开论述。本专题任丽平老师从在座教师的听课感受引入话题，逐渐展开，授课语言深入浅出。任老师首先系统地介绍了校本研修的基本理论，然后结合自身教学实践及科研经验，为大家详细讲解了基于课例的校本研究。该专题内容是对中学物理教师校本研修理论的系统总结，对于广大一线中学物理教师进行校本研修，提升自身教学水平有很大的帮助。
6讲 415人学习
课程改革与地方校本课程开发
如何上好一节校本课程课
5讲 534人学习
中学阶段道德修养的方法及路径
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 418人学习
高中政治教学研究
教学研究与教学建议的深入探讨
2讲 346人学习
《老子论道》
赠1份资料
4讲 439人学习
信息技术支持的校本研修活动
积极建设教师网络研修，深化新课程实施。
4讲 1005人学习
高中英语课外阅读 Three Days to See
阅读素养提升
1讲 819人学习
高中政治疑难点解析
高中政治学生疑难点解析
43讲 889人学习
高中政治课堂实录
北京市课堂实录精品课程
9讲 514人学习
《老子思想的当代意义和价值》
赠1份资料
4讲 378人学习
理实一体化课程开发方法
教学实施过程设计实例
4讲 436人学习
在行动中研究，在研究中成长
一种以课例为载体的校本研修活动
5讲 477人学习
《老子论辩证法》
赠1份资料
6讲 361人学习
如何规划地方与校本课程
名师解读，助力教师教学教研！
9讲 388人学习
厚养拔尖团队，聚变拔尖成果
赠1份资料
1讲 161人学习
精进组织架构 优培拔尖团队
赠1份资料
1讲 187人学习
课例研修提升教学素养的校本教研模式
坚持主题课例研修的重要性
1讲 55人学习
理实一体化课程开发理论
理实一体化课程开发指导思想
4讲 528人学习
“双师型”骨干教师培养行动导向教学的理念
我国“双师型”骨干教师培养途径和对策
6讲 348人学习
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