
高中美术学科核心素养:文化理解
助力提升课堂教学能力
4讲 380人学习

“中国书画”模块课程内容分析
助力提升课堂教学能力
4讲 357人学习

核心素养本位下的美术教学设计建议
助力提升课堂教学能力
8讲 367人学习

"工艺"模块内容标准与教学指导
助力提升课堂教学能力
4讲 358人学习

“现代媒体艺术”模块数学建议及案例分析
助力提升课堂教学能力
6讲 354人学习

“工艺”模块教学建议与案例指导
助力提升课堂教学能力
4讲 348人学习

基于校园足球文化背景下的学生核心素养提升
基于校园足球文化背景下的学生核心素养提升
3讲 332人学习

推行核心素养教育 深化体育教学改革
推行核心素养教育 深化体育教学改革
3讲 337人学习

高中体育与健康学科核心素养与课程建构
高中体育与健康学科核心素养与课程建构
4讲 286人学习

体育教学与学生发展学科核心素养
体育教学与学生发展学科核心素养
4讲 375人学习

学科核心素养统领体育教学的思考
学科核心素养统领体育教学的思考
4讲 559人学习

高中音乐学业质量标准与测评
助力提升课堂教学能力
4讲 433人学习

“现代媒体艺术”模块内容解析
助力提升课堂教学能力
6讲 408人学习

如何完成由知识本位向核心素养本位的转变
助力提升课堂教学能力
2讲 386人学习

高中“设计”模块教学建议与案例指导
助力提升课堂教学能力
3讲 417人学习

高中“设计”模块课程内容分析
助力提升课堂教学能力
4讲 364人学习

选择性必修课程模块6视唱练耳课程的解读
助力提升课堂教学能力
4讲 418人学习

2003实验版与2017年版普通高中音乐课标之比较
助力提升课堂教学能力
4讲 404人学习

解析“音乐学科核心素养”
助力提升课堂教学能力
4讲 390人学习

高考英语新发展与高中学生英语学业规划
杭州天元公学外文部教育长兼国际部校长 夏谷鸣谈高考规划
4讲 463人学习