助力教师设计探究活动落实课标解决教学问题

助力学生掌握天气相关英语言知识与技能，学会探讨天气对生活情绪的影响并自我调节。

借视听创情境，以多样活动提升学生综合语言素养。

教学多维度建议，助教师明重点促学生向上发展。

借听说读写学语法，培养学生规则与社会责任感。

动物朋友主题课设计，育语言能力与生态责任观。

紧扣新课标融自然促全面发展

出发上路主题单元，融语言学习与跨文化教学指导

依新课标大概念逆向设计，破解单元教学零散迁移难

英语单元设计结合课标提升学科核心素养

依新课标大单元逆向设计，破解英语教学零散迁移难。

分享录像，解读设计显融合

英语双性质课程，案例课助力学科育人目标达成。

分析英语学科实践的内涵与特征，并探讨初中英语学科 实践的实现路径。

本课程旨在介绍项目化学习的概念、设计原则、初中英语项目化学习的设 计流程和实施案例

本课程将介绍初中英语学科进行有效德育渗透的意义、策略和注意事项。

本课程先从理论层面分析“教-学-评”一体化的概念、内涵和意义，再从 实践层面提供“教-学-评”一体化设计与实施的路径。

本课程以义务教育英语课程标准（2022年版）为依托，围绕核心素养导向 的初中英语教学设计展开研究与探讨。

本课程旨在帮助教师更好地进行教材解读，利用量规帮助学生进行进一步的提升。

本课程旨在帮助教师更好地进行教材解读，利用量规帮助学生进行进一步的提升。