“三新”背景下特优生培养的思考与实践
“三新”下，怎样培养特优生？
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1讲 28人学习
县级中学模式下的竞赛生培养路径
县级中学如何培养竞赛生？
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1讲 31人学习
待优生能力提升的追本溯源
破解待优生能力提升陷阱
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1讲 29人学习
后进生转化案例及策略探究
从案例探索后进生转化策略
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1讲 33人学习
书香浸润，提升小学生核心素养
不可忽视的小学生核心素养
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1讲 45人学习
班级微课程助推小学家校共育
如何让小学家校共育事半功倍
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1讲 30人学习
游戏化教学在小学课堂的应用
如何打造有趣的课堂？
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1讲 31人学习
2023年新高考志愿填报指南
新高考地区志愿填报方法
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1讲 4人学习
教师如何设计好分层作业
如何高效设计好分层作业
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1讲 247人学习
2023年老高考志愿填报指南
老高考地区志愿填报方法
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1讲 11人学习
整体把握知识结构，促进学习走向深度
知识结构对深度学习的重要性
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1讲 31人学习
“双减”背景下教师减负增效的实践与思考
“双减”教师应该关注什么
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1讲 23人学习
“1+7+1”融荣课堂教学模式实践探索
融荣课堂教学机制和理念
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1讲 26人学习
中小学教师如何高效备课
高效备课的技巧
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1讲 48人学习
情绪的底层逻辑和调整心法
读懂“情绪”，和它做好朋友
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1讲 81人学习
2021年高考英语《考试大纲》解读及备考建议
着重考察学生的实际应用能力
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1讲 128人学习
新高考背景下高三数学复习的思考与做法
精选试题、高效课堂、个性化辅导
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1讲 107人学习
论 “天道酬勤五备一体”
随时留心，备资讯
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1讲 74人学习
聚焦高考命题方向，构建试题解决模型
实际联系理论，优化地理实践
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提高效率，物理精准备考
针对性提高解题能力
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